PROYECTO MUSEO

Hola a tod@s!

Durante este segundo trimestre y desde el mes de febrero vamos a organizar un museo en Escuela de Tarde donde los artistas van a ser nuestros alumnos que acuden a la clase de inglés.

 

 

 

OBJETIVO

 

No se trata de que aprendan a pintar como grandes artistas porque no es una clase de pintura pero sí que APRENDAMOS INGLÉS  de forma lúdica, practicando speaking y aprendiendo vocabulario al mismo tiempo que conocemos un poco los distintos estilos pictóricos que se han desarrollado desde finales del XIX y a lo largo del pasado siglo XX. Pensamos que a través de las imágenes con distintos motivos, escenas y colores pueden despertar su interés, motivación por hablar, por crear y tener un pensamiento crítico.

METODOLOGÍA

Durante uno de los dos días a la semana que tenemos clase de inglés se impartirá este proyecto. Durante toda la hora se hablará sólo en inglés.

Se explicará a los alumnos de forma breve y sencilla un movimiento pictórico  a través de uno de sus principales representantes. Por ejemplo el Impresionismo con Monet. Se mostrarán varias de sus obras a través de las cuales se trabajará el vocabulario. Después se les ofrecerá la opción de copiar una de sus obras o de crear ellos una propia siguiendo la misma técnica del artista.

 

MATERIAL

Escuela de tarde proporcionará el material necesario para la actividad, se trabajará con la pizarra digital, con tablets así como soportes, pinceles, témpera, acuarela… Es posible que en alguna ocasión y en función de lo que necesitemos tengamos que pediros algún material.

CONCLUSIÓN

A lo largo del trimestre os iremos informando de la evolución del proyecto, así como aceptamos todas vuestras sugerencias y opiniones acerca de como se va desarrollando. Estos días es importante que los niños traigan ropa cómoda, que no importe que se manche.

Un saludo

 

QUIZMASTER by British Council

Nowadays we don’t have to be in front of our computers or inside our houses to practice the English Language,  mobile phones have spread widely in our everyday life, they help us with everything and, of course, with learning.  There are lots of applications we can set up in our phones to practice our English, but this time I am going to recommend you an interesting and funny one, which is called:

Quizmaster by British Council:

This is a free Android application for English learners and it is targeted to those students from Beginner to Intermediate level.

This app let you do it in a game style. There are three kind of quiz here: spelling, grammar, and vocabulary. Each is divided into three levels (easy, medium, and hard).

For grammar quiz, you’ll find four topics inside each level. Some topics are: prepositions and irregular verbs for easy level, gerunds and more or less for medium level, modal and conjunctions for hard level.

Most quizzes came in the form of multiple choices, but always with time limit. You get audio feedback every time you enter an answer, and you can see the correct answer at the end of the test.

I give you a screenshot of any of its tests, I hope you enjoy it!

 

FIESTA DE CARNAVAL!!!!!

TRIBUS URBANAS!!!!!

 

 

 

¿Qué queremos contaros? Pues que vamos a celebrar una fiesta de carnaval el mes de febrero. El motivo de la fiesta será TRIBUS URBANAS. Nos ha parecido una temática amplia, divertida y con accesorios fáciles de conseguir. ¿Qué condiciones ponemos? Sólo tres:

  1. Que nos aviséis con antelación

2. Que vengáis disfrazados!!!

3. Que tengáis muchas ganas de divertiros!!!

Os damos unas ideas:

– HIPPIES: melena, campanas, cintas en el pelo, emblema de la paz, flores, colgantes, fulares…
– HEAVIES: melena, cuero, pantalones pitillo, pañuelos de calaveras, gorras de Iron Maiden, muñequera de pinchos…
– PUNKIES: crestas y pelos de colores, pantalones elásticos, botas militares, pendientes y piercings por un tubo, chapas, cadenas, todo tipo de tejidos tachonados…
– PIJOS: ropa de marca, pantalones de pinzas y jerseys con cuello de pico lacoste, gomina o mechas, perlas, tacones finísimos, zapatos castellanos…
– PAMPIS: chándal y zapatos negros de pico con calcetines blancos, cadenas, esclavas y anillos de oro, camiseta interior blanca con tirantes, camela…
– GÓTICOS, ROCKEROS, MODS, GRUNGES, EMOS, SKA, AFROS…

La fiesta tendrá el lunes 27 de Febrero en el edificio del DAES dentro del CITA. Es para todos los alumnos que forman la Escuela de Tarde.

Dividiremos la fiesta en dos grupos en función de los alumnos que asistan y por edades.

El primer grupo será de 10:00 a 11:30 y el segundo de 11:30 a 13:00. Os avisaremos de en que grupo estáis según nos vayáis confirmando asistencia.

Y….. qué vamos a hacer?

 

 

Pues organizaremos un TALLER DE PERCUSIÓN impartido por Christian Hernández Familiar, que durará una hora.

Después tendréis tiempo libre y os invitaremos a un almuerzo.

¡Ya os podéis ir preparando!

Consejos para estudiar mejor!!

Claves para preparar selectividad.

Da igual como la llamen, da igual cuantas veces cambie el plan de estudios… denominada PAU, selectividad o como quieran, la verdad es que asusta, y no es para menos, tu futuro profesional se decide en gran parte por la nota que obtengas en este examen.

Desde “Escuela de Tarde” queremos ayudarte, y por eso hemos redactado esta serie de consejos que seguro te ayudarán a prepararte para ese momento, porque no te engañes, junio está a la vuelta de la esquina.

  1. Ponte al día con tus asignaturas.

No dejar pasar el tiempo y tener todo al día te facilitará enormemente la preparación de tus exámenes. El 50% de una nota es pura organización. Si lo tienes al día controlado, evitarás el estrés y la ansiedad.

  1. Planifica el estudio

Tener un calendario semanal con las horas que vas a dedicar a cada asignatura puede ser un buen comienzo para organizarte. Trata de cumplirlo. ¡De nada vale un horario si no lo cumplimos!

  1. Plasma tus ideas en papel

¡No te cortes! Realizar esquemas, mapas mentales, conceptuales, resúmenes… son técnicas muy válidas que te ayudarán a retener la información esencial en la cabeza para poder desarrollar las ideas después.

  1. Aquí y ahora

Céntrate. Hay tiempo para todo, y sí, sabemos que no hay nada más emocionante que el fin de semana… pero espera a que llegue. No dejes que los planes futuros y las distracciones arruinen tu tiempo de estudio. Estudia para poder divertirte sin remordimientos.

  1. Análisis y Síntesis.

No se lo digas a nadie. Pero este es el secreto de un estudio productivo. Analiza y resume cada vez más. ¡Ojo! Analiza la información que tienes delante, y sintetiza tanto como puedas. Sí, no siempre es fácil, pero un poco de reflexión y lectura puede ayudarte a separar el grano de la paja.

  1. Repasa, repasa… Ah! Y repasa.

Todo un curso en un solo examen, esto puede dar lugar a que la materia que te preguntan haya quedado olvidada en un cajón de la memoria. Para evitar esto, repasa la materia de forma periódica, así evitarás sustos.

  1. A tu ritmo

Cada uno tenemos nuestros tiempos de aprendizaje. Conoce tu ritmo, aplícate, no dejes que te pille el toro y todo irá sobre ruedas.

  1. Descansar, la parte vital del aprendizaje.

Descansar es igual de importante para el aprendizaje que el estudio. Sí todos hemos aprobado exámenes por el método del “atracón”. Sí, se salvan los muebles, pero es un recurso temporal. Para conseguir un aprendizaje efectivo a largo plazo, es importante asentar los conocimientos. El descanso es una ayuda vital para conseguirlo.

  1. Combate la frustración con inteligencia

Todos nos hemos sentido frustrados alguna vez, pero no dejes que eso te lleve al colapso. Busca tus puntos fuertes, y aprende estrategias de relajación. Si puede contigo, para, respira hondo y recupera fuerzas. El control de las emociones es tan importante como el empeño. Y recuerda, un tropiezo no es nada. La meta está en junio.

  1. Si todo falla… Bueno hay alternativas.

Todos estos pasos son de gran ayuda para conseguir tu meta, pero aún con todo, puede que no obtengas la nota que esperabas. Aunque ahora te parece un mundo, créenos las cosas no siempre salen como esperamos, pero eso no significa que no exista un plan B que te lleve al sitio al que querías llegar.

AJEDREZ Y MATEMÁTICAS

Cada niño presenta unas características únicas e individuales en su desarrollo pero, entre los 4 y los 8 años, se adentran en un pensamiento intuitivo e imaginario, les gusta observar e investigar y se basan en hechos concretos, es decir, no simbolizan sino que tienen que ver las jugadas en el propio tablero. En algunas escuelas como en Dresden (Alemania) se ha sustituido una hora de matemáticas a la semana por una hora de ajedrez, una decisión tomada a partir de las investigaciones de la Universidad de Tréveris que tras cuatro años de estudio demostró que la capacidad de lectura de los ajedrecistas es el doble de buena que la del promedio de los alumnos y que sus capacidades lingüísticas son tres veces mejores que los que no juegan al ajedrez.

Y ¿por qué enseñarles a jugar al ajedrez? Porque este juego milenario presenta una serie de problemas muy interesantes. Con todas las fichas sobre el tablero, o solo con algunas de ellas se pueden plantear situaciones que permiten practicar estrategias o resolución de problemas. Es también muy interesante leer libros de ajedrez, conocer estrategias ganadoras de juegos sobre el tablero y asignar coordenadas en el plano.

El ajedrez enseña a los niños a concentrarse, a pensar racionalmente, a mejorar sus habilidades cognoscitivas, a reconocer configuraciones, se hace responsable de sus propios actos y debe aceptar las consecuencias, enseña a dar lo mejor de si mismos para conseguir la victoria, pero también a aceptar la derrota y superarse a si mismo. El ajedrez desarrolla el razonamiento lógico-matemático y por tanto mejora las aptitudes matemáticas de los alumnos.

En “Escuela de tarde” queremos favorecer una educación que va más allá de la mera transmisión de información, conseguir la motivación de nuestros alumnos,  desarrollar su imaginación, creatividad, desarrollar su propia personalidad, predecir y proyectar hacia el futuro las consecuencias de sus acciones, ser independientes y comprender que el éxito premia el trabajo intenso. Pero también a valorar los errores, saber que se puede aprender más de las partidas perdidas que de las ganadas, y que hay que jugar cientos de partidas para convertirse en un gran jugador.

Aquí tenemos a Jesús Javier preparado para jugar. ¡Ánimo campeón!

“THANKSGIVING”

Hola a todos:

En las clases de inglés de “Escuela de Tarde” terminamos el mes de octubre conociendo qué es el “Día de Acción de Gracias” o “Thanksgiving”. Conocer un idioma también implica adentrarse en su cultura y en sus celebraciones, así que nuestros alumnos han realizado distintas actividades relacionadas con este día.

Aquí mostramos  fotos de algunos niños trabajando en la decoración del pavo “turkey”. Cantamos, vimos el vocabulario y como veis ellos se concentraron y se tomaron muy en serio su trabajo.

 

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SÁBADO EN LA LUDOTECA!!

Este sábado los alumnos de la “Escuela de Tarde” han tenido una gymkana en la ludoteca de animaciones Karikatura.

Nos lo hemos pasado genial! Aquí os dejo un pequeño resumen de lo bien que se lo pasaron nuestros chic@s.

Hemos hecho juegos, han tenido tiempo libre, jugado al baloncesto incluso hemos hecho un “Manequin Challenge”, donde los chavales han colaborado grabando un vídeo como de una escena congelada donde se quedan en la postura más divertida e insospechada.

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Si quieres ver la galería completa, visita nuestro Flickr

GYMKANA

Hola a todos!

De nuevo vamos a tener otra fiesta!!!!

Organizaremos una gimkana para los alumnos de “Escuela de Tarde”, desde infantil hasta 6º de primaria.

Tendrá lugar en la ludoteca (chocolatería) el próximo sábado 19 de noviembre. El horario será de 11:00 a 13.00.

Traed ropa cómoda, porque vamos a hacer muchos juegos. Mejor que no importe que se manche y muchas ganas de divertiros!!!

¡Os esperamos!

Por favor confirmad antes del jueves. Gracias.

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NÚMEROS Y LETRAS

Nuestros chic@s de “Escuela de Tarde” se esfuerzan cada día con los deberes. Los alumnos de primero de la ESO, aprenden como hacer resúmenes y trabajamos las matemáticas con la pizarra digital.

¡ A por ello campeones !

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CONOCEMOS LOS ANIMALES

ANIMALS!

Los más pequeños de “Escuela de Tarde” esta semana se han divertido mucho trabajando los animales. Hemos jugado con la pizarra digital, han hecho dibujos de su animal favorito y poco a poco van aprendiendo vocabulario.

Os paso estas fotos para que los veáis en clase.

 

 

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